ಹರೈಸನ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ಸಮುದಾಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ

ಸಮುದಾಯದ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಪ್ರಜೆಯಾಗಿ, ಹರೈಸನ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮುದಾಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಕಳೆದ ವಾರ, ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ ಸಮುದಾಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪಾಠವನ್ನು ತಂದರು, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್.

ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ ಕಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ನೀವು ಬೇಸಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ಮನೆಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದು ಕಳೆದ ನಂತರ ವ್ಯರ್ಥವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಕುರಿತು ನಿಟ್ಟುಸಿರುವಾಗ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವಿದೆಯೇ? ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು "ಬೇಸಿಗೆಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಸೇವೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಸೂಚನೆಯನ್ನು" ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು, ಬೇಸಿಗೆಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅರ್ಹ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮುದಾಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಬೇಸಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ನಮ್ಮ ಸಮುದಾಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಬೇಸಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ.

ತರಗತಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ ಇಡೀ ತರಗತಿಗೆ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಣ್ಣ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ ಅವರ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ, ವೇದಿಕೆಯ ಕೆಳಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಕಣ್ಣುಗಳು. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪವಾಡವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಈ ಪಾಠದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಮುಂದಾಳತ್ವ ವಹಿಸಿದರು.

ಮುಂದಿನ ಡೀಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ಸೆಷನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ ಮೊದಲು ಸಣ್ಣ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿದರು. ವೀಡಿಯೊ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಧ್ಯುಕ್ತವಾಗಿ ಇದ್ದನು. SmCo ಮತ್ತು NdFeB ಯ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ವೈದ್ಯ ವಾಂಗ್ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಶ್ವತ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು.ಅಪರೂಪದ ಭೂಮಿಯ ಶಾಶ್ವತ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳುನಾವು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಅದರ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ಹೈಟೆಕ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಆಗಿರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ವಾಂಗ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿ ಡೆಸ್ಕ್ ಮೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಟರಿ, ವೈರ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪರಿಶೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾದಂಬರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯ ವಾಂಗ್ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಜೋಡಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ವೇದಿಕೆಯ ಕೆಳಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಗಮನವಿಟ್ಟು ಆಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ನಡೆಸಿದರು. ಪ್ರಯೋಗ ಯಶಸ್ವಿಯಾದಾಗ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹರ್ಷೋದ್ಗಾರಗಳು ಬಂದವು.

ತರಗತಿಯ ನಂತರ, ಡಾಕ್ಟರ್ ವಾಂಗ್ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಮೂಲವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿದರು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತದ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸತನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸಮುದಾಯದ ಉದ್ಯಮಗಳು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿವೆ. ನೌಕರರು ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವಿವಿಧ ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಆಟವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು, ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ತದನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಶ್ರೀಮಂತ ಅನುಭವ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾರಿಜಾನ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ನಿಯೋಡೈಮಿಯಮ್ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆಸಮರಿಯಮ್ ಕೋಬಾಲ್ಟ್ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು, ಮತ್ತುಕಾಂತೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುಅಪರೂಪದ ಭೂಮಿಯ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.